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内容简介
故事里“巨魔”们出现并不断“增加”，情节用反复与递进的方式让读者跟随“two… three… four…”的节奏数数；在巨魔们行动、被人类发现与引发反应的过程中，孩子一边读故事一边完成从2到4的数量概念练习，搭配夸张有趣的画面强化理解与记忆.
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